Description


Projet Habitat/Localité ou entité

Tableau 1 : Parties prenantes personnes morales.

Dénomination Abréviation Adresse CP ou BP Localité Prénom, nom et fonction du responsable Téléphones Fax Email Site ou blog Rôle
ASBL Association Echanges Afrique-Europe EAE ASBL Avenue Mutsaard 75/1 1020 Bruxelles Paluku-Atoka Uwekomu +32486741704  +3224761972 eae.asbl@hotmail.com http://eae-asbl.com Initiatrice du projet
Collectif des Propriétaires de Localité Bénéficiaire direct du projet

Tableau 2 : Parties prenantes personnes physiques.

Nom Prénom Adresse CP ou BP Localité Téléphones Fax Email Site Rôle

Tableau 3 : Motivations des parties prenantes, les conflits éventuels et leur résolution

Initiateurs du projet Groupe-cible Autres partenaires… Harmonisation des vues
Participer à la promotion des échanges entre l’Afrique et l’Union Européenne Besoin d’une bonne santé physique et morale

Tableau 4 : Problèmes, nature, causes, conséquences, solutions théoriques.

Problématique Problème Nature, description, exemples concrets Origines, causes, sources Suites, conséquences Solutions possibles
Les maisons exiguës, non-fonctionnelles et insalubres dans ?ménages sur les ? ménages de LOCALITE Maisons exiguës, insalubres et non-fonctionnelles Moins de 20 m²/habitantFumées dans la maison, toît qui suinte, absence de plafond, pas d’isolation contre la chaleur, le froid et le bruit, pas de lave-linge ni de sèche-linge, pas de table ni de fer à repasserCuisine extérieure, sans frigo, sans congélateur, sans four, sans lave-vaisselle, sans bouilloire, sans fritteuse, sans hôte…Toilettes, salles de bains ou douchette extérieures

Pas de magasin, pas de garage, pas d’atelier, pas de jardin

 Pauvreté du plus grand nombreL’absence d’une politique de salubrité publique claire et appliquée (Service social, service d’hygiène communautaire…) PromiscuitéMaladies fréquentesContangions faciles entre membre d’un ménageGaspillage de beauoup de temps : prendre de l’eau, cuisson des repas Créer de l’emploi pour résoudre la question de la pauvretéInstruire, former et éduquer la masse à l’hygiène individuelle et collective (publique)Créer des normes de salubrité à respecter dans la localité (entité)
Espaces verts non aménagés ou non entretenus Les enfants jouent dans la rue et sont exposés aux accidents de la voie publique, rentrent sales à la maison et complique le travail des parentsLa beauté et l’attrait de la cité n’y est pas Beaaucoup de moustiques, malaria endémiqueJeux des enfants dans la rueExode rural : les gens vont en ville espérant y trouver une vie plus
Voies publiques peu sûres pas de revêtement, pas de collecte d’eaux usées, pas de signalisation routière, pas de passage pour câbles, tuyaux, fibres optiques (électricité, gaz, TV, téléphone, Internet, eau…)Pas de trottoir ou trottoirs non revêtu

Tableau 5 : Idéal, buts, objectifs, activités, ressources

Idéal Buts Objectifs Activités Ressources

Tableau 6 : Positions des parties prenantes.

Positions Les bénéficiaires directs Bénéficiaires indirects Les initiateurs du projet Autres partenaires Concurrence

Tableau 7 : Planning.

Phases Rédaction d’un avant-projet Etude d’opportunité et de faisabilité Rédaction du projet définitif Mobilisation des ressources Montage de l’infrastructure Equipement des lieux Installation du matériel Achat des consommables Démarrage du projet Evaluation de l’exécution

Tableau 8 : Rentabilité.

Etape/époque 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Crédits
Subsides
Ventes
Autres recettes
Investissements
Amortissements
Autres dépenses
Ecarts
Cumuls
Evaluations

Tableau 9 : Grille d’évaluation du projet

Échéance Objectifs Atteints ou non atteints Commentaires Dispositions

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